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兰州大学刘志鹏课题组诚聘青年研究员、博士后

【来源:兰州大学人力资源部、人才办 | 发布日期:2022-05-19 】     【选择字号:

兰州大学草地农业科技学院、草地农业生态系统国家重点实验室刘志鹏教授课题组长期从事牧草种质资源与分子育种研究,具有良好的学术氛围和科研支撑条件。因科研项目需要,现面向国内外公开招聘青年研究员1-2人、博士后研究人员2-3名,热烈欢迎青年才俊加入。

一、招聘学科

博士毕业学科没有严格限制,如植物学、草学、生物信息学、作物学、园艺学、林学、生物化学与分子生物学等;

本实验室研究方向:牧草重要农艺性状形成机理解析、抗逆高产优质牧草新品种分子选育。

二、应聘条件

根据科研成绩,应聘者可选择申报青年研究员萃英博士后普通博士后

(一)青年研究员

1. 具有博士学位,年龄不超过35岁,身体健康;具有良好的思想品德和学术道德,严谨的科研作风,积极向上的精神风貌和团队合作精神,并已取得一定的学术成就;

2. 符合兰州大学草地农业科技学院制定的青年研究员学术准入标准;

3. 以第一作者发表本学科领域顶级期刊、一流期刊或者高水平论文不少于2篇。

(二)萃英博士后或普通博士后

1. 具有博士学位或即将取得博士学位,年龄不超过35可全职到校工作

2. 身体健康;具有良好的思想品德和学术道德,严谨的科研作风,积极向上的精神风貌和团队合作精神,并已取得一定的学术成果;

3. 符合兰州大学草地农业科技学院制定的萃英博士后或者普通博士后的学术准入标准

三、工作内容:

1. 在合作导师的指导下,独立开展相关课题研究;

2. 负责或参与相关课题的申报与管理;

3. 协助合作导师指导研究生或本科生。

四、岗位待遇

(一)青年研究员

1. 提供税前34万元年薪(含4万元租房补贴);

2. 提供科研启动经费支持,理工农类50-150万元;

3. 人才可申请租住校内人才周转公寓;

4. 安排子女入学、入园;

5. 五年聘期考核合格者,可按程序考核后聘任为四级教授、博士生导师。按照事业编制管理,并提供住房补贴安家费。

(二)萃英博士后或普通博士后:

根据申请者的学术素质、科研成绩,可以申报萃英博士后或普通博士后。相关待遇:优厚待遇+晋升通道+贴心保障。

优厚待遇

1. “萃英博士后学校薪酬30-40万元/年;

2. 普通博士后合计薪酬可达16.2+万元/年;

3. 享受甘肃省博士后津贴相关政策支持;

4. 按照国家规定缴存社会保险及住房公积金。

入选国家博士后创新人才支持计划”“博士后国际交流计划等人才支持计划的,可直接选聘为萃英博士后,并提供如下支持:

*叠加支持:在学校提供的薪酬基础上,国家提供的日常经费按月全额发放给博士后人员,薪酬累计可达47-60+万元/年。

*延期支持:资助期满但仍在合同期内且表现优秀者,学校可继续提供薪酬直至聘期结束。

*全额支持:提前出站者,国家提供的日常经费剩余部分出站时一次性发放给本人。

晋升通道

1. 在站期间,博士后可申请获得职称任职资格;

2. 考核合格的萃英博士后及表现优异的普通博士后,可按人才引进条件和程序申请事业编制岗位,并享受相应住房补贴安家费、科研启动费等引进人才待遇。

贴心保障

1. 在站博士后根据需要可租住学校周转公寓

2. 学校在办理落户、医疗和子女就学等生活方面做好相关服务工作,帮助博士后尽快融入学术和工作环境。

五、应聘材料

请应聘者将个人简历、代表性论文全文、推荐信(普通博士后2份,外籍人员、萃英博士后和青年研究员3份)直接发送至刘志鹏老师邮箱lzp@lzu.edu.cn,邮件主题请注明姓名+应聘岗位+博士毕业院校

六、其他

1. 应聘人员应对所填个人信息的真实性、准确性负责。简历初选后对符合条件的应聘人员学院尽快安排面试;

2. 招聘长期有效,直至招聘到合适人选为止。

七、刘志鹏教授简介

兰州大学草地农业科技学院副院长(2021年至今)、草地农业生态系统国家重点实验室副主任(2020年至今),优青(2018-2020年)、国家林草局林草科技创新领军人才(2020年)、兰州大学萃英学者三级岗,草类植物育种与种子研究所所长。主要从事紫花苜蓿抗逆和箭筈豌豆抗裂荚的分子遗传育种研究,主持国家重点研发计划课题1项(2020-2022)、中国科学院先导A类子课题1项(2021-2025),国家自然科学基金6项等。以第一或通讯作者发表论文70余篇,授权国家专利20余件,参与制订国家标准8个。兼任教育部草学类专业教学指导委员会秘书长(2018-2022年),以及《Frontiers in Plant Science》(2017-2019年)、《Genes》(2022年至今)、《草业科学》(2017年至今)、《中国草地学报》(2019年至今)等期刊编委。具体信息见http://caoye.lzu.edu.cn/lzupage/2009/12/07/N20091207181858.html